有趣的英文绘本------《培生灯塔英语儿童分级读物》读书报告

文：简简妈妈

说来惭愧，小朋友的英文，我是抓得不够紧的，一直都是听任孩子跟着学校的开设的英语课走，没报课外的英语辅导班，虽然我有心给孩子一些英语书籍，培养孩子的阅读能力，可是，却一直没有找到合适的书籍，很多书籍，对小朋友来说太深奥了，即使是一些英文绘本，小朋友也觉得里边的生词不认识，随手翻翻也就不读了。我只能说，我和孩子都太懒了，遇到不认识的单词，都不想去查字典。

时间过得好快，转眼间，我家的宝贝，已经是六年级的大孩子了，中文阅读早已经是进入了全文字阶段，中文绘本已经入不了小朋友的眼了，那对他来是，真是太幼稚啦！可是英文绘本，对小朋友来说，却还是正当时呢，因为小朋友的英文阅读还处于初级阶段呢。

拿到这几本英文绘本，我心里直打鼓，小朋友会喜欢么？他会不会又是随手翻翻就不读了呢？

小朋友的表现总是出乎我的意料之外的。看到对这几本薄薄的绘本，小朋友居然还挺喜欢，不等我催促，拿起书，就翻阅起来。

作为学了六年小学英语的他，这几本书的句型和大多数单词还是难不住他的，只是，句中不时蹦出个拦路虎，那就是“生词”！绘本最大的特点是，以图画为主，文字为辅，所以，小朋友看着图，打败了一些拦路虎，猜出了大多数的生词的意思。但也有个别的，他不认识，就来问我，我这个曾经过了大学英语四级的人，也早把学过的东东还给老师了，有些词我也不认识！

为了让小朋友继续读下去，我掏出了手机，准备去找一下万能的度娘。不过，小朋友很快找到了解决办法，哈哈，原来第一页有个单词表啦！不认识的单词都在那里呢!所以，读这套绘本之前，每本的“读前指导”很重要哦，可不要象咱宝一样，翻开就直接进入了故事内容。

有趣的故事情节和画面，再加上书本的“读前指导”，这就让我们读起来很轻松。咱家小朋友很难得地把这几本书翻阅了好几遍！还发现这几本书原来是分为三个阶段的，从第一阶段到第三阶段，内容由易渐难。小朋友还有一个发现哦，那就是“第X阶段故事屋”下边的那个半圆圈，两本书对接，就能成为一个完整的圆圈哦！哈哈，小朋友虽然已经是六年级的大孩子了，可还是童心依旧啊！

适合才是最好的，阅读的启蒙最好是从绘本开始，不论是中文还是英文，因为有趣的绘本能激发孩子的阅读兴趣，有了兴趣，才会发自内心地想要去读。那么，我家小朋友的英文阅读也就从这套有趣的英文绘本------《培生灯塔英语儿童分级读物》开始喽！